Entenda as áreas psicomotoras e como estimular cada uma delas na aprendizagem

A psicomotricidade é uma ciência que se concentra no desenvolvimento motor da criança, considerando os aspectos emocionais e cognitivos. O desenvolvimento psicomotor da criança passa por etapas, sendo que é importante estimular cada uma delas, já que são essenciais para a sua formação. Cada área psicomotora pode ser estimulada através de jogos e atividades de aprendizagem que trabalham o movimento. …

Aprendizagem baseada em jogos é eficiente para o aluno?

A aprendizagem baseada em jogos e brincadeiras contribui com o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas do aluno. Entenda melhor, neste artigo. A aprendizagem baseada em jogos contribui com a aprendizagem, na medida em que envolve atividades que permitem às crianças e jovens aprender brincando. Tal pedagogia, na prática, se dá através de jogos e brincadeiras livres e dirigidas, …

3 atividades que estimulam a aprendizagem

Vocês acham que a aprendizagem é algo difícil de ser estimulado nos pequenos? Saibam que ela pode ser muito mais divertida do que se pensa. Inclusive, dentro de casa pode haver um complemento ao que é dado na escola pelos educadores. Cuidado com os equívocos As atividades a serem praticadas em casa são ideais para fazer com crianças de 3 …

Quais as relações entre a escrita e a fala?

O processo de aprendizagem que favorece a fala e a escrita é algo que deve ser acompanhado e orientado de perto pelos educadores e psicopedagogos. Afinal, o momento em que ocorre o despertar de tais habilidades é logo na primeira infância, período crucial para o desempenho de práticas que podem estimular a independência dos pequenos. A consciência fonológica é o …

Aprendizagem Infantil: como o cérebro aprende?

A aprendizagem infantil envolve mais elementos que podemos imaginar. Pode-se dizer que essa habilidade acontece como consequência de um processo complexo cujo cérebro responde por praticamente todas as etapas. Como ocorre a divisão do cérebro? Segundo Riesgo (2006), o cérebro, como um todo, é dividido em regiões no qual cada área atua com uma função predominante, mas interligada e integrada …

Deficiência Intelectual

Como avaliar as aprendizagens dos alunos com deficiência?

Quando se fala em aprendizagem, processo pedagógico, conteúdos, percepção e outras palavras que estejam relacionadas à fruição do conteúdo por crianças; é preciso muita cautela. Há pessoas que não sabem, mas dentro de uma sala de aula pode haver diferentes formas de absorver uma matéria ou uma explicação dada pelo educador. E no caso de alunos com deficiência? Há possibilidade …